Centro Referente Unicef Nivel 3
Comprometidos con los Derechos de la Infancia y su práctica en la vida escolar.
En St. Mary School, como centro comprometido con los valores y estándares de UNICEF, trabajamos cada día para garantizar entornos seguros, protectores y libres de violencia para todos nuestros estudiantes. La LOPIVI, ley que promueve la protección integral de la infancia y la adolescencia en España, es un pilar fundamental en nuestro proyecto educativo y en nuestra cultura escolar.
Esta normativa refuerza la importancia de prevenir, detectar y actuar ante cualquier forma de violencia, tanto física como emocional, digital o institucional. En nuestro colegio, integramos sus principios mediante protocolos claros, formación continua al personal, actividades de sensibilización para el alumnado y canales seguros para que los niños y niñas puedan expresar sus inquietudes.
Nuestro objetivo es que cada estudiante se sienta cuidado, escuchado y acompañado en todas las etapas de su desarrollo. Como parte de la red de centros aliados con UNICEF, seguimos construyendo una comunidad educativa donde el respeto, la empatía, la inclusión y la protección de los derechos de la infancia son siempre prioridad.
Nuestra trayectoria
Nuestro reto es formar hombres y mujeres que, por encima de todo, desarrollen su autoliderazgo: conocedores de sí mismos, para poder conocer a los demás, seguros de sí mismos, conscientes de su vulnerabilidad e imperfecciones, lo que les habilitará de las herramientas para ser asertivos, empatizar y generar sinergias adecuadas.
Nuestros alumnos serán ciudadanos cosmopolitas apasionados con su trabajo, con principios, de voluntad enérgica; y trabajaremos para que estén dispuestos a situar el interés colectivo por encima del propio.
- Educación en Valores
- Humanismo Cristiano
2021
St. Mary’s School se convierte en Escuela amiga Unicef.
2022
Tras mucho trabajo e implicación, St. Mary’s School recibe el reconocimiento como Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia y la Ciudadanía Global, alcanzando el nivel 2.
2025
St. Mary’s School es Centro Referente Unicef Nivel 3.
Derechos de la infancia
Nuestra misión es hacer que los derechos de los niños y niñas sean una realidad en el entorno escolar.










En St. Mary’s School promovemos los Derechos de la Infancia tal como los establece UNICEF: el derecho a la educación, a ser escuchado, a la salud, a jugar, a la igualdad y a crecer en un entorno seguro y protector. Estos principios guían nuestra labor educativa y forman parte del día a día de nuestros alumnos.
¿Qué son las ODS?
17 Objetivos para las personas y para el planeta
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Objetivos Globales o más conocido como Agenda 2030, son 17 objetivos globales interconectados diseñados para ser un «plan para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos». Los ODS fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (AG-ONU) y se pretende alcanzarlos para 2030.
Cómo trabajamos las ODS
Como Centro Referente Unicef Nivel 3, contamos con el programa AddUp enfocado a trabajar cada uno de los 17 objetivos de Desarrollo Sostenible, aunados con la educación y concienciación sobre los Derechos de la Infancia. Contamos además con un Coordinador de Bienestar, una figura indispensable en la ejecución y cumplimiento de este programa y sus correspondientes objetivos.

















COMPROMETIDOS DESDE EL PRIMER MOMENTO
Nos dedicamos a fomentar la participación activa de los alumnos en la vida escolar, promoviendo valores de igualdad, justicia y solidaridad.
A través de diversas iniciativas y programas, en St. Mary’s School educamos a los niños sobre sus derechos y responsabilidades, empoderándolos para ser agentes de cambio en sus comunidades. Además, trabajamos estrechamente con familias y organizaciones locales para crear una red de apoyo que refuerce el bienestar y el desarrollo integral de cada niño.
La distinción de UNICEF no solo es un honor, sino también una motivación para seguir avanzando en la defensa y promoción de los derechos infantiles.
