En St. Mary’s School, la etapa de Secundaria representa un momento clave: los alumnos dejan de ser receptores de conocimiento para convertirse en protagonistas activos de su propio aprendizaje. Entendemos que la comprensión no es acumular datos, sino entender con profundidad y aplicar lo aprendido al mundo real.

A través de un enfoque que estimula la autonomía, el pensamiento crítico-emocional y la toma de decisiones conscientes, nuestros estudiantes aprenden a investigar, crear y resolver. Cada uno tiene en sus manos la “llave” de su aprendizaje: decide qué explorar, qué desarrollar y cómo contribuir.

Nuestro modelo fomenta el trabajo en departamentos dirigidos por tutores, donde el alumno puede gestionar proyectos, emprender, diseñar prototipos y experimentar. Las asignaturas se integran en experiencias educativas prácticas y contextualizadas, orientadas a resolver retos reales.

Como parte de nuestro Proyecto NSC, implementamos programas de estimulación intelectual, enfocados en potenciar la concentración, la memoria y la creatividad. Estos procesos ayudan a formar jóvenes preparados para pensar de forma flexible, resolver problemas complejos y liderar con propósito.

En esta etapa debemos desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico-afectivo, la toma de decisiones y la asunción de responsabilidades. El alumno aprenderá a trabajar por departamento a cargo de un tutor, crear una empresa o diseñar prototipos. Las diversas materias curriculares se configuran para que favorezcan un aprendizaje contextualizado mediante la resolución de problemas del mundo real.